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10 COSAS QUE AMO DE TI

1.- Tu mirada: el cómo vez la vida, sin importar cuál sea el futuro que nos depare siempre y cuando estemos juntos para enfrenarlo. La forma amorosa con la que me miras, cada que me dices TE AMO, ese brillo que, por más que quieras ocultarlo, se podría ver a kilómetros de distancia permíteme decir que no eres muy discreto que digamos.

2.- Tu boca: de la cual no solo salen palabras de amor (y gracias a dios que es así) con la que me regañas cuando hago algo mal y con la que me alientas a ser siempre una mejor persona, sé que puedo ser algo terca pero lo intentas. Esa bendita boca de donde sale tu voz, que me canta las estrofas más tontas o amorosas del mundo

3.- Tu sonrisa: mi parte favorita de tu ser, esa sonrisa que me das así el mundo este de cabeza para ti, el cómo me enseñas los dientes con tal de hacerme sonreír a mí también.

4.- Tu cara de muppet: jaja la cara más graciosa que he visto en la vida, esa que pones cuando te enojas por alguna de mis tonterías o cuando estás muy avergonzado por algo que te dije, no lo se esa cara es única y especial,

5.- Tu cabello alborotado: jalarte del cabello cuando estás enojado con tal de hacerte reír un poco, o tal vez hacerte enojar un poco más, me conoces soy todo menos tranquila.

6.- Tú olor: siempre hueles tan rico, ese aroma que te caracteriza y no hablo de tu olor a humano, si no de esa fragancia tuya que me tranquiliza cuando me abrazas a tu pecho que me hace sentir en mi hogar, segura y totalmente llena.

7.- Tu personalidad: inquieta, libre, responsable, segura, amorosa, espontanea, practica, alocada y única.

8.- Tu inteligencia: siempre aprendo cosas nuevas contigo, y tu aprendes de mi somos el complemento uno del otro, me gusta ver como sabes muchas cosas sobre muchas cosas y me las cuentas con lujo de detalle.

9.- Tu sentido del humor: tus malos chistes, así como los buenos, amo que nos muramos de risa hablando de tonterías, o el simple hecho de reírnos de la gente que pasa y nos ve raro por andar todos pandrosos y despeinados.

10.- Tu forma de enamorarme cada día: amo la forma como cada día encuentras una nueva frase, un nuevo apodo, un nuevo piropo, una caricia un instante en el que me enamoras día a día. No terminaría de decirte todas las cualidades que tienes que hacen que me enamore de ti por que aun no las conozco todas , pero puedo decirte que me encantara descubrirlas…

Te amo

PALABRAS HOMOFONAS

Bacía


Se llamaba bacía a la pieza o taza grande de metal o de barro, ancha y por lo general redonda, que tenía diferentes destinos. En particular, se dice así de la que usaban los barberos para humedecer y jabonar la barba. Se utiliza también como sinónimo de barreño o lebrillo: vaso grande, hondo y tendido que se utiliza para lavarse.


Vasija


Pieza cóncava y pequeña, de barro u otra materia y de forma común u ordinaria, que sirve para contener especialmente líquidos o cosas destinadas a la alimentación.


ACERBO

áspero, astringente, picante, ácido, acre, agrio, amargo

austero, cruel, desabrido, desagradable, desapacible, despiadado, incisivo, duro, implacable, intransigente, rudo, huraño, riguroso, severo.

Acervo

Conjunto de bienes morales, culturales o materiales de una colectividad de personas.

Combino

1. mezclar cosas diversas de forma que compongan una sola.
2. Concertar, unificar criterios o ideas:
   combinar posturas.
3. Concordar, armonizar una cosa con otra:
   combinar la camisa con el pantalón.
4. prnl. Ponerse de acuerdo dos o más personas para una acción conjunta.

Convenir

Ser varias personas de un mismo parecer:
todos convinimos en compartir los gastos. Ser útil, provechoso, adecuado:
no conviene que vayas a esa cita.

Bacante

 Mujer que participaba en las bacanales

Vacante

[Empleo o cargo] que permanece libre, sin que nadie lo ocupe.

Vacia


El vacío (del latín vacīvus) es la ausencia total de materia en un determinado espacio o
lugar, o la falta de contenido en el interior de un recipiente.

¿LAS EMOCIONES PUEDEN SER INTELIGENTES?

E.L. Thorndike, un eminente psicólogo que en los años 20s y 30s planteo en un artículo de Harpers Magazine que un aspecto de la inteligencia emocional, la inteligencia “social” la capacidad para comprender a los demás y “actuar prudentemente en las relaciones humanas” era en si misma un aspecto del coeficiente intelectual de una persona. Otros psicólogos de la época tuvieron una visión más escéptica de la inteligencia social y la consideraron en términos de habilidades para manipular a los demás y conseguir que hagan lo que uno quiere, estén de acuerdo o no.

Una investigación mas sistemática llevada a cabo por Estern Berg estableció que la inteligencia social es distinta de las capacidades académicas, es una parte clave de lo que hace que ala gente le vaya bien en el aspecto practico de la vida.

Salovey incluye las inteligencias personales de Gardner en su definición básica de inteligencia emocional, ampliando estas capacidades a 5 esferas principales:

1.- Conocer las propias emociones. La conciencia de uno mismo el reconocer un sentimiento mientras ocurre.

2.- Manejar las emociones. Manejar los sentimientos para que sean adecuados, es una capacidad que se basa en la conciencia d uno mismo.

3.- La propia motivación. Ordenar las emociones al servicio de un objetivo es esencial para prestar atención, para la automotivación, el dominio y para la creatividad.

4.- Reconocer emociones en los demás. La empatía, otra capacidad que se basa en la autoconciencia emocional, es la “habilidad”  fundamental de las personas.

5.- Manejar las relaciones. El arte de las relaciones es, en gran medida, la habilidad de manejar las emociones de los demás.

Los  errores en las habilidades emocionales pueden ser remediados: en gran medida cada una de estas esferas representa un cuerpo de habito y respuesta que, con el esfuerzo adecuado, puede mejorarse.

Inteligencia emocional y destino

El coeficiente intelectual proporciona pocos datos que expliquen los diferentes destinos de personas con aproximadamente las mismas posibilidades, estudios y oportunidades.

Un estudio demuestra que el coeficiente intelectual tiene poca relación con la forma en que se  desempeñan en los demás aspectos de su vida, pero las habilidades de la infancia, como ser capaz de enfrentarse a las decepciones, controlar las emociones y llevarse bien con otras personas eran las que marcaban mayor diferencia. Otro estudio que tomo en cuenta a estudiantes con las mejores notas en clase, al final del curso habían alcanzado solo un nivel medio de éxito y años después de graduarse solamente uno de cada cuatro se encontraba en el nivel más alto de jóvenes de edad comparable en su profesión, y a muchos no les iba tan bien.

Karen Arnold, investigadora, cita: “creo que hemos descubierto a los “obedientes”, las personas que saben cómo conseguir su objetivo en el sistema. Pero estos jóvenes luchan igual que cualquiera de nosotros. Saber que una persona es la que pronuncia el discurso de despedida es saber que ha alcanzado grandes logros en lo que se refiere a sus notas. Eso no indica nada acerca de la forma en que reacciona ante las vicisitudes de la vida”.

La inteligencia académica no ofrece prácticamente ninguna preparación para los trastornos que acarrea la vida, un coeficiente intelectual elevado no es garantía de prosperidad, prestigio ni felicidad en la vida, aunque nuestra cultura se enfoca mucho a esta.

La vida emocional es un ámbito que, al igual que las matemáticas y la lectura, puede manejarse con mayor o menor destreza y requiere un singular conjunto de habilidades. La aptitud emocional es una meta-habilidad y se determina lo bien que podemos utilizar cualquier otro talento, incluido el intelecto puro. La inteligencia emocional ofrece una ventaja añadida en el lugar de trabajo.

Las personas emocionalmente expertas cuentan con ventajas en cualquier aspecto de la vida, ya sea en las relaciones amorosas e íntimas, o en elegir las reglas tacitas que gobiernan el éxito en la política organizativa.

PALABRAS HOMOFONAS

Las palabras homófonas son aquellas que se escriben diferente, pero suenan igual y tienen un significado distinto entre ellas, dicho de otra forma, los que tienen igual pronunciación, pero su ortografía es distinta y su significado diferente.

Ejemplos :

1)
a: preposición
ha: del verbo haber
ah:  exclamación

A caballo regalado, no le mires el diente
Carlos ha rechazado la propuesta
!Ah qué bárbaro!+

2)
abra: de abrir
habrá: del verbo haber

Abra la puerta, es la policia.
En la exposición habrá muchos caballos.

3)
agito: de agitar
ajito: de ajo

¿Agito la botella antes de abrirla?
Pasame el ajito para el caldo

4)
alhambra: palacio propuesto como una de las nuevas maravillas del mundo
alambra: de alambre

Cuando vayas a Granada no dejes de visitar la Alhambra
Alambra bien esa barda para que no se brinque la gente

5)
aremos: de arar
haremos: del verbo hacer

Aremos la tierra antes de la época de lluvias.
¿Qué haremos el día de mañana?

PALABRAS Y SIGNIFICADOS

Minuciosamente: Que se detiene en los menores detalles.

Asimilación: Comprensión de lo que se aprende e incorporación de los conocimientos nuevos a los que ya se poseían. Aceptación de un hecho, idea o creencia.

Relegada: Apartar o dejar de lado a una persona o una cosa: fue relegado a un cargo poco importante; relegar al olvido a una persona.

Utopía: Plan ideal de gobierno en que todo está perfectamente determinado. El concepto procede de la obra de Tomás Moro Utopía, en la que describe la república de la imaginaria isla de Utopía.

Bipolaridad: Uso de dos electrodos en la estimulación de músculos o nervios, situación en la que existen dos procesos que parten de polos opuestos.

Inherentes: Que es esencial y permanente en un ser o en una cosa o no se puede separar de él por formar parte de su naturaleza y no depender de algo externo: el riesgo es inherente a las carreras de automóviles.

Estereotipos: Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o por una sociedad y que tiene un carácter fijo e inmutable: esa novela está llena de estereotipos: el malo es muy malo y el bueno es buenísimo.

Catalán: Lengua románica hablada en Cataluña y en otras zonas de la antigua corona de Aragón.

Concejal: Persona que forma parte del gobierno de un ayuntamiento.

Hincapié: Se usa en la expresión hacer hincapié, que significa 'dar importancia a una cosa, destacándola o insistiendo en el.

Explicitados: Hacer explícito.

Prejuzgar: Juzgar a una persona o cosa sin tener un conocimiento suficiente sobre ella.

Estereotipados: Repetir un gesto o una expresión de manera formularia y no como muestra de un sentimiento auténtico: muchos creen que es un gran orador pero, en mi opinión, se limita a estereotipar frases. Fundir en planchas una composición tipográfica de caracteres móviles. Imprimir con estas planchas.

Prejuicios: Juicio u opinión preconcebida que muestra rechazo hacia un individuo, un grupo o una actitud social.

Predisposición: Inclinación o actitud que se. tiene ante una cosa.

Endogrupo: NO LO ENCONTRE

Exogrupo: NO LO ENCONTRE

Conativo: Se aplica a la función del lenguaje que sirve para llamar la atención del oyente o para influir o actuar sobre él: en el lenguaje de la publicidad predomina la función conativa.

Rajatabla: Se usa en la expresión familiar a rajatabla, que indica que algo se hace rigurosamente, sin contemplaciones y sin apartarse lo más mínimo de lo previsto, por mucho que cueste: el contrato se cumplirá a rajatabla; las leyes se han de cumplir a rajatabla.

Soslayada: Evitar una cosa que implica una dificultad o que causa molestia, especialmente una pregunta o un asunto.  Colocar una cosa de lado de modo que deje un pequeño espacio para poder pasar: como no podía pasar entre las mesas, las soslayó.

Sucinta: Que está expresado con pocas palabras, de manera resumida, concisa y precisa.